在线课程:成为一名PBL教师

在实施金本位PBL时,建立你的关键教学实践知识。
成为

课程描述

对于希望通过基于项目的学习让学生参与深度和持久学习的教师,PBLWorks提供了一个便利的课程-成为PBL教师-指导教师建立知识和关键教学实践,成为PBL教师。

成本: 399美元
登记现在开放!2022年冬
时间:周一下午6:30 -8:00做CT,共8周

现在注册

南新罕布什尔大学(Southern New Hampshire University)的可选研究生专业发展学分需要额外支付120美元的费用。有关学分的更多信息可在第一次课程中获得。

谁应该上这门课?

本课程非常适合那些刚开始学习基于项目的学习,并希望发展成功和可持续实施PBL的技能和策略的教师。

这也是一个很好的适合教师寻求推进他们的PBL教学实践,并获得可选的研究生水平的专业发展学分。

当然结果

  • 学习如何使用项目为基础的教学实践金本位PBL造福您的学生
  • 以你现有的实践为基础,成为一名以项目为基础的教师
  • 了解如何专注于金牌标准PBL的基本项目设计元素将帮助您的学生获得有意义的学习。

    要点

    • 指令:促进了90分钟的每周会议和独立工作
    • 评分:通过/失败
    • 班级规模:多达50名学生
    • 课程长度:8周
    • 大学信贷:可选的研究生专业发展学分是附加费用。

    期待什么?

    课程大纲

    第一周:建立文化——要求90分钟的在线会议
    与您的课程参与者创建一个欢迎的学习社区,并了解为什么高质量的PBL是“主要课程”学习。

    第二周:设计和计划- - - - - -独立工作和可选的在线课程
    关注金牌标准PBL的7个基本项目设计元素,为您的学生提供高质量的学习体验。

    第三周:与标准对齐- - - - - -独立工作和可选的在线课程
    将你的项目与PBL的重要和适当的学习目标相结合,以确保学术严谨。

    第4周:管理活动——要求90分钟的在线会议
    构建您的项目管理工具包,体验一下面试内容专家的感觉。

    第五周:脚手架式学生学习- - - - - -独立工作和可选的在线课程
    通过计划适当的支持,确保所有学生都能成功完成PBL。

    第六周:评估学生学习情况- - - - - -独立工作和可选的在线课程
    应用评估策略来保持项目从头到尾的学习进度。

    第七周:参与和指导- - - - - -独立工作和可选的在线课程
    通过在项目的开始、中间和结束时关注你的“老师动作”来调整你的策略,以吸引和指导学生。

    第八周:庆祝和反思——要求90分钟的在线会议
    在我们最后的在线课程中,展示你的学习和反思你作为一个基于项目的教师的下一步。

    额外的课程细节

    • 学习资料

      要求文字:无,所需资料已在线提供

      补充阅读(可选):为基于项目的学习设定标准(Boss, Larmer, & Mergendoller, 2015)

      此外,每个模块包括:

      • 背景建设(通过短阅读、视频案例研究、互动学习活动)
      • 形成性评估(无论是自我评估或与主持人分享),包括集中讨论,每周反思,开放回应提示,测验,和同行批评。
      • 协作学习(例如,引导讨论与同学的子集,协作反应的情景)
    • 作业
      • 每周的日记账条目,以响应特定的反映提示(日记账作为最终交付物提交)
      • 最终产品将在第8周的同步会议和贡献到一个想法银行
      • 同行评估,基于最终产品的标准
    • 技术要求

      电脑

      • 台式机、笔记本电脑、Chromebook、Surface PRO 4或更新版本都是理想的选择。(我们做的推荐iOS或Android平板电脑)
      • 扬声器(外部或内部)或耳机/耳塞
      • 网络摄像头(外部或内部)

      网络连接

      • 互联网连接——有线或无线宽带
      • 3Mbps/3Mbps(上传/下载)-不确定?检查在这里。

      操作系统

      • Mac OS 10.10或以上版本、Windows 10或以上版本、Chrome OS浏览器
      • 推荐使用Chrome、Firefox、Safari和Microsoft Edge。

      软件

      • 变焦视频会议程序(最新更新),可免费下载在这里
      • 谷歌文档通过谷歌启用帐户。免费注册在这里
    小学的女孩

    为什么我们对这个在线课程感到兴奋。

    使用基于项目的学习的老师经常说,“这就是我一直想要的教学方式!”看到学生积极参与学习,获得更深的理解,建立技能和发展信心,这是令人兴奋的。但是,正如我们常说的,老师不是一夜之间就成为PBL专家的。从传统做法中调整需要时间。

    这门新的在线课程旨在指导教师转变为PBL教师。Y你将学习如何将你已经使用的有效的教学实践结合到PBL的框架中,你将学习如何在课堂上扮演一个新的有益的角色。你将获得技能,成为见多识广的教练、学习的促进者和探究过程的向导——与你的学生形成学习伙伴关系。

    我们的188金宝搏百度贴吧,一个由经验丰富的教师、管理人员、学校教练、作者和PBL专家组成的团队,代表PBLWorks开展专业发展活动。

    准备好开始了吗?现在注册。

    2022年冬

    日期:2022年1月24日- 3月21日(星期一)
    开始时间:美国中部时间下午6:30

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