28结果
资源:( Rubrics)
此文件提供了MyPBlworks中提供的其余Rubrics的概述。以下描述:
项目:数学
在这个项目中,学生团队与客户合作,帮助他们研究并比较购买不同新和二手车的真正成本。
项目:数学
作为一堂课,学生进行实验
资源:(项目视频)
设计了科学的,户外和动手,大规模的长期项目。
项目:Ela,Math
邀请学生进入设计课堂和学校的政策和实践的过程,可以帮助学生自己学习和建立一个学生语音和领导的文化。
资源:(战略指南)
帮助所有学生(包括英语语言学习者)流利地掌握项目的目标内容的语言是PBL教室教学的重要组成部分。
资源:( Rubrics)
在项目中使用创造力和创新指导3-5级的学生。
资源:( Rubrics)
在项目中使用创造力和创新指导3-5级的学生。
资源:( Rubrics)
在项目中使用创造力和创新,指导6-12级的学生。
资源:( Rubrics)
在项目中使用创造力和创新,指导6-12级的学生。
资源:(战略指南)
随着学生在项目中共同努力,他们学会了合作,管理组动态和冲突的宝贵技能,以及建立彼此的优势。
项目:数学
在这个项目中,学生承担金融规划者的作用,帮助当地家庭计划退休,大学学费和抵押贷款减少等目标。
项目:科学,数学
产品包装通常使用对地球产生负面影响的材料和过程。
项目:数学
在这个项目中,学生们承担了市场研究分析师为当地拥有的公司工作的作用。
项目:ELA,社会研究
当我们去购物时,很容易陷入困境的营销人员销售我们:我们倾向于想要最快的手机,最快的运动鞋或最美味的盒盖。
项目:ELA.
在这个项目中,学生通过观看视频,从事在线研究,阅读信息文本,讨论网络欺凌并了解问题。
项目:美术,社会研究
学生在团队中努力编排一个舞蹈片或序列,讲述人类环境互动的故事,考虑到文化和地理互相影响的方式。<
项目:美术
学生设计团队选择并分析一个剧本并合作开发该游戏的详细设置设计。
项目:数学,茎
在这个项目中,学生共同努力创建一个包含转换几何概念的视频游戏。
资源:(文章)
Ron Berger解释了他的课堂文化如何帮助学生创造高质量的产品。