在以有意义且易于管理的方式实施基于项目的学习时黄金标准是黄金标准。如果我们想确保为学生确保高质量的结果,它是全面的,支持的,并且至关重要的。但是,将理论变为实践是挑战。

黄金标准设计

为了使基于项目的学习有意义,学生必须锁定,选择加入并具有真正的声音和选择。为了使其易于管理,教育工作者在兼顾每个学生的独特兴趣和能力时感到压力,焦虑或时间短。

这就是为什么对于PBL教育者而言,成为流程专家(如果不超过)在主题上如此重要的原因。当我在帕洛阿尔托高中(Palo Alto High School)跑我的教室时,我认识到正确的试验和错误才能使这一过程正确。经过40年的基于教学项目的学习(甚至在具有正式名称之前),我学到了四种可以加速您成功的关键成分:

  1. 在课堂环境中,学生对学生没有一个坏主意(无论多么富有创造力或雄心勃勃)
  2. 当学生必须领导,教学,指导和互相支持时,学到了很多东西(不能仅由您保留)
  3. 多媒体(即视频,网站,文章/博客)是基础构建基础,但是技术不是驱动程序(学生)
  4. 除了您的课堂之外,必须有一个真实的真实受众(分解这些墙)

不过,这都是理论。为学生提供一个安全的学习,创建,分享和教彼此的安全空间实际上是什么样的?

让我们探索过去一年的黑人历史月,丽莎·阿德勒(Lisa Adler)在伊利诺伊州约克维尔的教室里发生了什么。

在课堂环境中,学生没有一个坏主意


当黑人历史月到来时,阿德勒女士想超越每年2月向学生抛出的通常主题。她想让学生坐在驾驶员座位上,在那里他们可以探索主题并创建对他们有意义的项目,并且与黑人历史主题相关。

为了支持这些项目,丽莎利用了一种新的以PBL为中心的技术为学生提供有关研究主题的指导。“作为我的PBL单位的一部分,利用道路将学生的工作朝着我从未想过的方向朝着一个方向发展!”丽莎说。

她的学生选择研究名人(Jesse Owens,Hattie McDaniel,Lizzo,Jay Jaxon),文化(爵士乐,时尚,美食)和活动(民权运动,宽扎)。所探索的主题与黑人历史本身一样多样化和动态。

当学生必须领导,教导,指导和互相支持时,学到了很多


随着这么多主题的一次探讨,班级和阿德勒女士在几周后可以学到的学位要比每个人都在研究相同的主题时所能涵盖的多年更多。

这远非唯一的好处。

每个项目都提出了一系列独特的挑战和机遇,当学生与跨项目之间共享时,有机地将学生变成了自己和同龄人的领导者,老师,导师和啦啦队。

在丽莎的班级中,学生互相帮助,她有机会与他们一起学习。这就是您知道事情正确的方式 - 您的学生在教您,他们很兴奋!

“道完全改变了学生在我的课堂上参与PBL时间的方式。实际上,直到道上,我从来没有让学生给我发电子邮件。一旦看到平台,我的收件箱就被学生淹没了,询问他们何时可以再次使用区域。”阿德勒说。

多媒体是一个关键的基础,并为学生做好了现实世界的准备


孩子们长大后想要成为的第一件事是YouTube或Tiktok创作者。对于许多成年人而言,这仅仅是眼球,但我们要做的就是深入了解这种痴迷。

孩子们喜欢创造和消费多媒体,他们喜欢教学和分享自己的激情。YouTube和Tiktok是显而易见的媒介。

媒介是相对较新的,但痴迷不是。甚至在这些平台存在之前,我都在课堂上看到了这一点。回到互联网前的时代,孩子们喜欢用笔和纸创作,写故事并提出电影创意。但是直到YouTube的出现是授权创造的普通人。今天,所有孩子都想创作电影。

当今的多媒体平台(和技术总体上)为我们作为教育者提供了一个巨大的机会,可以使用我们的连接设备,并使基于项目的学习成为主课程,而不仅仅是一种罕见的甜点。

最重要的是,使用诸如Tract之类的工具,我们可以实施黄金标准有八岁的学习者。

您的课堂上必须有一个真实的,真实的受众


之一黄金标准七个要素是“公共产品”。我们必须将学生的工作扩展到教室和学校的墙壁之外。

对于阿德勒女士的班级,他们在Tract的成员社区中分享了他们的产品,这是一个安全,支持,认证的儿童和教育工作者。丽莎说,让他们的作品吸引了众多,真实的听众扩大了小区域的影响力,最重要的是,“这种认可使学生的信心和参与度飙升,即使在更不情愿的学习者中”。

我对阿德勒女士的方法的热爱是,她让学生专​​注于一个重要的话题(黑色的历史),同时为他们提供了有机会在学习方式上做出最终选择的机会。

学生不仅有声音和选择,而且还能够使自己的作品在教室的墙壁之外可见,从而产生了强有力的动力来付出最大的努力。

如果您正在寻找一种将PBLWorks的黄金标准框架与21世纪技能合并的方法,我邀请您尝试tract.App在您的教室里免费。老师可以轻松地注册thock.tract.app并使用访问代码PBL加入教育创新的前沿教师社区。您也可以成为一名有效的PBL老师,并创建对孩子重要的学习。今天使用区域更容易。

以斯帖·沃吉基(Esther Wojcicki) ,Tract.App的联合创始人兼首席学习官